TALLER DE TEORÍA DE LA IMAGEN
OBJETIVO GENERAL
Al término del curso los alumnos estarán en condiciones de describir los procesos de atribución de significados de los mensajes visuales y su valoración
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Darse cuenta de las características específicas del mensaje visual
Aplicar instrumentos de análisis al mensaje visual
Caracterizar los principales medios de comunicación visual
CONTENIDOS
Percepción visual
Códigos icónicos
Lenguaje visual y significado
Arte y comunicación visual
Medios visuales y medios audiovisuales
El mensaje visual versus el mensaje verbal
La fotografía
La imagen en movimiento: cine y TV
Hacia una semiótica de la imagen
BIBLIOGRAFÍA
Rudolph Arheim ARTE Y PERCEPCIÓN VISUAL
Marshall Mac Luhan EL MEDIO ES EL MENSAJE
Furio Colombo Televisión, la realidad como espectáculo
FORMULACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS CULTURALES
OBJETIVOS GENERAL:
QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE ESTRUCTURAR UN PROYECTO EN FORMA APROPIADA PARA SER PRESENTADO ANTE UNA INSTANCIA DE APOYO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
QUE EL ALUMNO COMPRENDA LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA FORMULACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
QUE EL ALUMNO APRENDA A DESARROLLAR Y ESTRUCTURAR UNA IDEA DE PROYECTO
QUE EL ALUMNO APRENDA A BUSCAR FUENTES DE FINANCIAMIENTO PARA EL PROYECTO
CONTENIDOS:
DEFINICIÓN Y TIPOS DE PROYECTOS
PRODUCTIVOS
SOCIALES
CULTURALES
DE INVESTIGACIÓN
DE CREACIÓN
DE FORMACIÓN
ESTRUCTURACIÓN DEL PROYECTO
¢Título Debe ser preciso y atractivo
¢Ejecutores Quiénes son los responsables
¢Justificación Por qué es importante
¢Descripción En qué consiste el proyecto
¢Objetivos Para qué se va a hacer
¢Beneficiarios Quiénes lo van a recibir
¢Actividades Cómo se va a desarrollar
¢Cronograma Cuándo se a a realizar
¢Presupuesto Cuánto vale
¢Evaluación Cómo se va a saber si fue exitoso
BÚSQUEDA DE FUENTES DE APOYO
METODOLOGÍA
Clases expositivas
Casos
TALLER DE INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
OBJETIVOS
Que el alumno reconozca diferentes tipos de problemas
De expresión personal
De producción
De convivencia
Etc.
Que el alumno reconozca que la solución de cada problema
corresponde a un proyecto concreto y activo
Que el alumno conozca los factores y etapas del proceso creativo
PROGRAMA
Tipos de problemas
Qué es un proyecto de solución concreto y activo
El clima creativo
Limitantes más comunes de la creatividad
Factores que influyen en el proceso creativo
Factores cognitivos
Percepción
Estilos de pensamiento
Habilidades del pensamiento
Estrategias del pensamiento
Factores afectivos
Apertura a la expeiencia
Tolerancia a la ambigüedad
Concepto de sí mismo
Etapas del proceso creativo
Percepción del problema
Formulación correcta
Hallazgo de ideas
Evaluación de ideas
Realización
METODOLOGÍA
Esencialmente práctico con apoyo de explicaciones teóricas